Princípios básicos de identificação, classificação e informatização de práticas educativas

Autores Diversos

Coleção: Ciências Humanas

Essa obra constitui-se como uma espécie de mostra de atividades realizadas a partir de experiências de ensino realizadas em diversas áreas acadêmicas. Na organização da mesma, foram priorizadas as pesquisas e ações que consideram experiências em práticas educativas sob diferentes áreas do conhecimento, mas que, de modo geral, comumente apresentam a importância do ensino-aprendizagem, que é componente é imprescindível para a formação acadêmica e profissional de sujeitos.