Coleção: Ciências Humanas
O livro é o resultado de uma pesquisa realizada acerca das possibilidades de trabalho na Educação Infantil que favoreçam aproximações das crianças com o munda da escrita, visando a sua preparação para a alfabetização propriamente dita. A partir de um estudo de caso, tomando o portfólio como fonte, as autoras refletem sobre as potencialidades do mesmo enquanto material e prática pedagógica e discutem acerca dos limites e possibilidades do trabalho com a escrita na Educação Infantil.
Data de Publicação: 05/01/2023escrita, educação infantil, portfólio, práticas, alfabetização, letramento, intencionalidade