Práticas educativas e estágio supervisionado

Autores Diversos

Coleção: Ciências Humanas

A construção desta obra advém da preocupação com a continuidade de estudos e debates acerca da temática prática educativa e estágio supervisionado em cursos de pedagogia e demais licenciaturas. O objetivo desta produção é problematizar o processo de formação docente e o eixo de prática educativa, no sentido de identificar limites e possibilidades da trajetória de construção da identidade profissional. Refletir sobre essa trajetória faz com que percebamos a importância prática educativa e estágio supervisionado, e reconheçamos sua contribuição no processo de articulação teoria/prática, a partir de um conjunto de experiências e debates aqui apresentados.